私立学校小学教研工作计划（热门3篇）

一、指导思想：

为持续落实新课程理念，实施素质教育，进一步培养学生的综合能力，我校始终将学生发展放在首位，注重丰富他们在知识、情感和价值观等方面的体验，展示新课程的多样*和吸引力。我们坚持以“创新、实践、发展”为主线，基于探索的开放*课堂，寻求多元途径，使课程实施与学校发展、校本课程开发、课程研究*学习，以及学生兴趣与发展紧密结合。

二、教研重点：

1. 深入学习课程标准及各种教学理论，端正教学思想，更新教学观念，及时掌握新的教学动态。

2. 积极参与教学改革，努力改变不合理的教学模式和方法，充分发挥师生在教学中的主动*与创造*，遵循学生身心发展规律，选择合适的教学策略。

3. 打通课堂内外的沟通，充分利用学校、家庭及社区等教育资源，开展综合实践活动，拓展学生的学习空间。

4. 积极运用现代教学手段，提高学生的学习兴趣和教学效果。

6. 积极探索课堂教学评价的改革。

三、具体教研、科研工作安排：

九月份：

1. 制定学校及班级的教研工作计划。

2. 综合实践教师指导小组成员制定活动计划，撰写活动方案。

3. 李海霞老师组织全体科学教师进行教材培训。

4. 参与综合实践活动课程案例评比。

十月份：

1. 集体备课，组织教师上示范课。

2. 向科学课题网站提供资源信息。

3. 五至六年级学生选派代表参加“家乡的骄傲”手抄报设计比赛。

十一月份：

1. 开展科学研讨课《水芹的扦插》。

十二月份：

1. 集体备课，进行综合实践活动的现场观摩。

2. 准备科学课题的结题工作。

3. 组织综合实践论文的评比活动。

一月份：

2. 对部分四年级学生的信息技术素养进行调研。

3. 参加综合实践活动案例评比。

小学学校教学工作计划2

一、目标

本学期，认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极*和创造*，促进学校各项工作再上新台阶。

二、理念

以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。

三、具体举措

(一)、规范教学管理

1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》，并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程;规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。

2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。

3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究;扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法(行为)。

4、抓好质量*。组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。

5、建立语、数、英三科学科资源库。

(二)全面提升学生素质

1、从后进生工作抓起

各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。

2、向40分钟课堂要质量

坚决杜绝“放羊式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判*思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。

小学教研工作计划模板3

一、指导思想： 本学期我校数学教研组将围绕课程改革，借助课题研究，致力于学生的全面发展和教师业务能力提升。我们的目标是提高课堂教学效率和质量，减轻学生课业负担，推动教学研讨，秉持科学育人的理念，扎实推进数学教科研工作。依据学校教学教研重点，以下是本学期的数学教研工作安排：

(三) 开展多样化教研活动，以活动促进教师专业成长 1、开展课堂教学展示活动，促进教研进课堂。 2、组织听课评课活动，本学期教师听课不少于20节，通过互听互评提升教科研能力。 3、加强对青年教师的培养，提供学习培训机会，搭建展示平台，通过优质课比赛及“传、帮、带”方式，助力青年教师成长为学科带头人。

附：数学教研组月工作安排表 三月份： 1、制定教学进度表，撰写并提交教学教研计划。 2、检查教案。

四月份： 1、理论学习。

五月份： 1、团体备课研讨。 2、期中测试。 3、质量分析。 4、网络教研。 5、课题研讨会。 6、教师信息技术培训。 7、优秀作业展览。 8、期中测试质量分析。 9、信息技术培训。

六月份： 1、团体备课研讨。 2、编写校本教材（数学日记、教学反思、教师论文）。 3、课题研讨会。 4、期末复习研讨。 5、数学竞赛。 6、教师备课与学生作业检查。