幼儿园上学期中班班主任工作计划（精选3篇）

新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

一、班况分析：

新学期我班插了?名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有?名，女孩有?名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手*作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作

1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的*作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种*作材料和活动，并给予适宜的指导。

3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感*经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特*的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、*彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。

4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

三、保育工作

1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。

四、家长工作

1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致*的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对*的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

四、教师之间的合作与支持

在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。

以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。

幼儿园上学期班主任工作计划2

大班工作计划

一、班级情况分析

我班共有幼儿32人，其中男孩20人，女孩12人。孩子们已顺利升入大班，对学前班生活充满了憧憬和期待，他们*格开朗、活泼、富有个*，学习能力和表达能力都有所提高。

二、安全工作

我们将高度重视安全工作，遵循“安全无小事”的原则，时刻将孩子置于视线范围内。同时，开展安全知识教育，培养孩子自我保护意识，避免意外事故发生。

三、服务工作

四、卫生工作

本学期我们将加强幼儿的健康管理，严格按照幼儿园卫生消毒制度进行*作。我们将注重培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，杜绝流行病的发生。

五、教学工作

我们将以“寓教于乐”为原则，在课堂上引导孩子积极参与学习，并通过阅读、写字、讲故事、计算等多种活动，提前做好幼小衔接工作。

六、家园联系

我们将加强与家长的沟通，通过家园手册、家访、电访等方式及时了解孩子的情况，并积极组织丰富多样的家园联谊活动，促进家园共育。

七、个人目标

我将珍惜与孩子共度的每一分每一秒，不断学习提升，努力成为一名优秀的班主任，为孩子创造良好的学习环境，为他们的未来打下坚实的基础。

八、团队合作

我们两位老师将同心协力，共同努力，为孩子们打造一个充满爱和温暖的集体，共同推动班级工作取得更大的进步。

幼儿园中班班主任工作计划3

一、班级情况分析

本学期我班中班幼儿共计29人，其中男孩18人，女孩11人。大部分幼儿经过一年的幼儿园生活，自理能力显著提升，良好习惯逐步养成，认识能力也有所发展。然而，因家庭教育环境的影响，尤其是与祖辈长期生活的幼儿，动手能力较弱，社会交往技能欠缺。

（一）本班幼儿优势表现

1. 个*发展良好 ：大部分幼儿*格开朗、活泼，乐于交往，能主动与他人互动，并通过多种方式表达情感。在跨班活动中，他们表现出自信与活跃。

2. 好奇心强，乐于表现 ：在科学活动中，孩子们展现出浓厚的兴趣，积极发言。

3. 活跃好动，喜爱体育活动 ：幼儿精力充沛，喜欢参加跑步、攀爬等户外游戏，身体协调*和灵活*都有所提升，总体体质水平显著提高。

4. 班级常规逐步完善 ：进入中班后，幼儿的规则意识增强，大多数孩子能够较好地听取老师的建议，控制行为，遵守班级常规。

（二）弱势因素分析

1. 注意力和自我控制能力不足 ：部分幼儿在集体活动中注意力保持时间较短，自我控制能力弱，需教师针对他们的实际情况进行引导和教育。

2. 自我保护意识欠缺 ：幼儿的自我保护意识需要加强。

3. 对安静活动兴趣不足 ：与活跃的*作活动相比，幼儿对一些静态活动兴趣不高，图书角中主动参与阅读的幼儿不多，且图书损坏现象严重，部分幼儿的阅读习惯较差，需教师重视。

4. 语言表达能力不足 ：幼儿的词汇量较小，用词单一，对图片理解和讲述能力较弱。

5. 数概念较差 ：部分幼儿在数的概念上较为薄弱。

6. 音乐活动能力欠缺 ：幼儿在歌曲创编和动作创编方面的能力较弱。

二、班级工作目标及措施

2. 安全教育 ：通过儿歌、故事、游戏和情景表演等形式，使幼儿了解不能玩危险物品、不能离开集体和跟陌生人走的重要*；当身体不适时要主动告知老师；通过表扬和鼓励教育幼儿在玩耍时互相谦让，不争抢；游戏时学习自我保护。

3. 图书区设置 ：开设图书区，提供多种类型的图书，激发幼儿对书籍的兴趣，帮助他们简单讲述有趣情节。教师引导幼儿运用优美的词汇，鼓励个别幼儿克服胆怯，在老师的帮助下大胆与他人交往。

4. 数学区开设 ：通过游戏和*作活动，让幼儿学会比较物体的颜*、大小、形状和数量，进行分类和排序，并学习简单的测量。鼓励幼儿观察生活，进行简单的统计。对个别数概念较差的幼儿进行单独指导，以激发他们的兴趣。

5. 音乐表演区创设 ：设立音乐表演区，配备多种乐器，培养幼儿对音乐活动的兴趣。通过唱歌和跳舞激发幼儿的自我表现欲望，并利用晨间、饭前、进餐时和午睡起床时的零散时间播放音乐，培养他们对美的感受力和欣赏力，使他们能够通过动作、表情和语言等方式表达对音乐作品的感受。