暑假教师会议讲话(优秀3篇)
下面是为大家整理的暑假教师会议讲话,欢迎大家阅读!
各位老师:
这个暑假很短,只有20多天,现在大家又要投入紧张、繁忙的高三复习迎考工作之中了。
我代表学校,代表高三年级,对所有高三老师表示感谢!
陈志光校长到我们学校以后这三年高考成绩是逐年进步的,尤其是这两年均创了我校历史上的新高。
我们这一届是传统意义上有重点线的最后一届,明年高考成绩出来以后,最后结果如何,对我校的声誉影响很大。
也许有老师说我们这一届本来的生源不好,生源不好是事实,但社会上比较一所学校教学质量绝对不会根据生源去进行比较,他们会用上北大、清华,上重点大学人数去进行比较。
目前我们高三年级可以说是困难与机遇共存,针对现状,我希望我们高三年级的老师努力做到以下几个方面:
一要充满信心。
我们高三年级的老师不仅自己要充满信心,而且要充分激发学生的信心,切不可悲观绝望。
其实,学生的潜力是无穷的,更不能把悲观情绪传递给学生。
信心是动力之源,如果丧失信心就会失去奋斗的动力。
二要齐心协力。
人心齐,泰山移。
高三年级的工作是靠高三年级的所有老师来完成的,不是靠高三年级的几个老师来完成的。
作为高三年级的分管领导、年级主任、备课组长、班主任在考虑工作的时间尽可能细一些,多征求老师的意见。
有意见,有建议大家可以提,但是年级最终决定的事情,如果不符合某些老师的愿望时,希望大家能理解,能接受,既然已经决定了,就希望每一位老师都能认真的执行。
大家心往一处想,劲往一处使,高三年级的工作就一定能做好。
大家既然选择了高三,就要有做高三老师的思想准备,就意味着你比高一、高二老师更辛苦,就意味着你可能会牺牲许多双休日,就意味着你跟家人相处的时间可能比较少。
三是要提高高三复习的效率。
要使我们这一届高三成绩有较大的提高,必须改进复习的方式。
高三第一轮复习各门学科大多数都是重知识梳理,轻方法培养和能力训练。
大多数学科会根据复习用书或教材内容对知识点进行详细的梳理,对相近的概念进行分析对比,而很少在学习方法和能力培养上下功夫。
这样复习的效果不会很理想的,有时甚至有较大危害。
要克服三种错误倾向。
一是老师和学生的工作分工不明确。
学生所学的知识需要系统化、网络化、结构化,但这一项工作不应该由老师完全包办代替。
为什么我们提倡学案教学?提倡学案教学目的就是为了把学生应该做的工作,交还学生自己去做。
即使没有学案,每一个学生手头都有复习用书,复习用书中都有详细的知识整理,我们又何必花很多的时间在知识整理上呢?对学生所学的知识进行适当的整理是必要的,但老师的作用主要是穿针引线,把看似孤立的知识点连点成线,连线成网,以便学生理解和记忆。
因此在第一轮复习中作为老师我们不能胡子眉毛一把抓,而应该在要点和难度上多下功夫,在容易混淆的概念上多下功夫,老师的作用是为学生知识的系统化、网络化、结构化提供帮助。
二是赶进度。
作为高三老师我们都知道进度很重要,我们也知道复习的进度不能太慢,进度太慢会使工作变被动。
进度不能慢,又不能赶进度,教学任务怎么完成?其实赶进度还是因为我们太重视知识系统全面梳理造成的。
学生学过的知识点那么多,如果要一点一点的梳理是很花费时间的。
知识要进行全面系统地梳理,同时又要保证必要进度的结果是:走马观花、蜻蜓点水,重点不突出,难点没有突破,模糊的概念仍然模糊,学生学习方法没有掌握,能力没有得到培养;一轮复习以后,学生仍然似懂非懂,一碰到具体问题就不知所措,一轮复习的效率极低。
其实有许多知识是浅显易懂的,在问题解决过程中就可以落实。
因此在一轮复习过程中,不能追求系统全面细致,而要懂得取舍,突出要点和难点,突出方法和应用。
每一节课在备课时就要考虑到这节课涉及到的内容哪些是重点,哪些问题学生理解有困难,然后以问题为中心,精选例题和习题去解决。
该花的时间一定要舍得花,在难点问题解决上一定要多角度全方位考虑去解决,千万不能因为进度问题囫囵吞枣,成为“夹生饭”。
但是,对于一些浅显易懂以及通过练习能够解决的问题,时间花费上一定要吝啬,不必面面俱到,可以少讲或不讲。
这样通过合理安排复习内容,该落实的知识点落实了,该解决的问题解决了,该掌握的方法掌握了,该培养的能力培养了,何愁学生的学业成绩不提高呢。
所以希望各个备课组能够坐下来认真集体备课,合理安排复习的内容,控制好复习的进度、深度和广度,努力提高复习的效率。
三是盲目布置作业和练习。
我觉得练习有三类,即课前练习、课后练习和阶段*练习。
课前练习主要是为了检查学生对即将要复习的内容的掌握的情况,以便在课堂教学中更有针对*,提高课堂教学效率。
课后练习主要是针对课堂教学后布置的作业,目的是检查课堂教学的效果,以及进行查漏补缺、巩固课堂教学效果。
阶段*练习主要是针对一阶段教学后布置的练习,目的是检查学生阶段*学习的结果,防止学生对学过的内容出现遗忘,加强反复,进一步巩固一阶段以来学习的效果。
作业布置必须有一定的目的,要有针对*、层次*和典型*,切忌只要数量不讲质量。
学校提倡各学科自编练习,目的就是为了使作业布置更有针对*,尽量减少学生简单重复的劳动,把更多的时间和精力用在解决自身存在的问题上。
各学科一定要控制好作业量,如果学生疲于应付老师布置的作业,没有自己可以支配的学习时间,学生的水平肯定不可能提高。
学生想提高自己的学业水平,必须有记忆的时间,自我整理和反思提高的时间,以及针对自己薄弱学科的时间。
因此,进入高三以后,控制好作业量,作业有针对*将是年级要重点抓的工作,希望各学科老师要认真配合。
每个学科都有复习用书。
其实我很担心复习用书的使用问题。
现在复习用书编的都很厚,练习也很多,而且复习用书也不是针对我们学生量身定做的,实际上有很多练习是无效的,或者说做了后效益不大的,因此我们一定要用好。
其实一轮复习有效还是无效,我看最关键的是你上课时举的例子有效还是无效。
你布置给学生做的练习有效还是无效。
无效的例题和习题讲得越多做得越多,学生的损失就越大。
因此希望各个备课组在这些方面一定要多做有益的探索。
各位老师,高三复习迎考工作从今天开始已经吹响了进*的号角,我相信只要大家充满必胜的信心,齐心协力,努力工作,明年高考一定会取得优异的成绩!
同志们:
暑期教师整训会圆满完成了各项议程,今天就要结束了。
在此,我代表商南县教育局督察组队会议的成功召开表示热烈地祝贺!
7天来,大家克服困难,扎实学习,寻找差距,坚定信心,使整个会议既团结紧张,又严肃活泼,既丰富多彩,又务实高效,既鼓足干劲,又做了周密安排,会议重点突出,富有成效。
魏家台乡暑期教师会感受颇多,广大教师扎扎实实抓学习,勤学苦练促提高,整个校园氛围安定团结、愉快*,整个教师队伍精神昂扬,奋发向上。
仅才艺展示,真是:“大浪淘沙英雄尽显风采;水滴石穿奋斗成就人生”。
朋友们,借此我赠送大家几句话:
学习是永无止境的。
学习才能进步,希望大家通过坚持不懈的努力,不断加强学习,努力促进自身素质的提高,与时俱进,永不落伍!
师德是永不褪*的主题。
师德高于社会公德,愿我们在教育教学实践中丰富师德内涵,以高尚的是的感染人熏陶人育好人!
态度决定一切。
只有积极向上的人生态度,才能心存高远,立志拼搏。
愿我们以平和的态度在平凡的岗位辛勤耕耘,默默奉献,用奋斗成就人生的辉煌!
最后,祝愿大家工作顺利,身体健康,再接再厉,再创辉煌!
大家好!
昨天,校长提议今天要我给大家讲点什么,当时我就说:“不好讲!不好说!”说真的,当时我就有不想讲的想法。
说“不想讲”不是说我不愿意讲,也不是说我怕坐在这里讲,而是我一直在问自己,我坐在这里侃侃而谈十分钟、二十分钟,我能给在坐的各位带来什么样的内容,我能不能给你们带来点有价值的东西。
我就不停地开始反思,我们从事的工作到底有着怎样的意义,我在教育工作中应该做些什么,正因为有了这些追问,才让我有了坚定的信心,一定不能放弃机会,一定要把自己搜集、整理到的信息,学习到的知识,及时地毫不保留地传递给大家,和大家共享这些信息资源。
在从事教导主任这一年多的时间中,我就感到很有意义。
因为我可以用我的知识、智慧、情感,和我最旺盛的精力,为自己留下一些有用的东西,我可以问心无愧地说,我就是怀着对教育无限的梦想,怀着对教育的满腔热情去工作的。
全身心地投入到工作中才能享受到工作的快乐,全身心地投入到学习中才能享受到学习的乐趣。
新课程的发展对教师提出了更高的要求,要求每位教师必须具有过硬的本领,高超的教学技能,相应的教学艺术,只有这样才能适应当今教育形势的发展。
一个学校要发展,要生存就必需有一批高素质的教师队伍。
我们回族小学本身就具备了这个条件,我们学校就拥有这样一批高素质的教师,年轻、有活力、业务能力强。
我们要思考的问题是如何更好地运用我们的优势,做出更大的成绩。
有这样一个故事:有一次,一个西方人到某一东方国家去旅游,在一个湖中,这个西方人欣赏到了神圣的白天鹅,觉得天鹅真是太美了,高傲、优雅、娴静、纯洁……欣赏的同时,他就问管理员:“这么美丽的天鹅从湖中飞走后,还会不会飞回来呢?”管理员做出了相当肯定的回答:“这美丽的白天鹅永远也飞不出这片湖!”西方人惊诧之余,管理员解释:“这里的天鹅不会飞!不会飞得原因只有两点:能学会飞的天鹅都被剪掉了左翅膀,再也飞不起来了;而被放入较小面积湖中的天鹅,因为没有飞翔前所需的足够的滑翔的距离,就像飞机没有起飞前的跑道一样,再也飞不起来了。”
故事并不是很吸引人,但是让我们想到很多。
回族小学就是一片湖,一片水域,而你就是湖中那个最优雅、最惹人注目的天鹅。
你具备了一翅冲天的能力,你也一定不会被时间这把剪*剪掉理想的翅膀,从而周而复始,年复一年的重复着单调的工作生活,你一定想做教育行业中的“白天鹅”的。
因为你永远也忘不了,初踏上讲台时,是怎样的一腔热血地投入教育,曾经怀着怎样的憧憬。
那么,请你大胆地起飞吧!飞得越高,飞得越远,你的收获也越大。
其实,说真的,我们已经有飞起来的同伴了。
昨天的竞聘演讲中,我一直在听,是用心去听的。
我们很多老师都注重和同行的切磋、交流、沟通,向名师名人学习,我们需要的也正是这些,相互学习,向别人学习,善于学习的人永远能把知识保鲜。
教师会讲话稿2
师们:
一、整体感受:
本来我不想这么早的给大家开会,想把各方面工作都了解一下再说,这不昨天办事处教委传达了这学期的工作计划,还有一些工作需要布置,所以计划赶不上变化,只好提前到今天来做这件事情。来堤岭小学已经有三天了,总体上感觉咱们学校还是不错的。其中印象最深的三点:1、校园环境比原来有很大变化,比原来干净了、漂亮了。2、老师们依然那样的朴实、敬业,工作井然有序。3、学生很很懂礼貌,我觉得这一点比实验的学生做的还要好。当然这一切都归功于大家,归功于罗校长。在此基础上,在我至少三年的任期内使各项工作更上新的台阶,这是我的决心当然还要一切还依靠大家的共同努力和支持。对于大家的支持,我充满了信心,这里由我刚刚走上工作岗位的老同志,还有一些年富力强的新同事。能够还老教师再续前缘和新老师相识这都是我们的缘分,有句话说:百年修得同船度,千年修得共枕眠。也就是说修行一百年才能够同乘一条船,一千年才能够成为夫妻。我们天天在一起的时间其实比两口在一起的时间都长(当然去除睡觉的时间),你说我们这是多么大的缘分,所以我们要珍惜这份缘分,珍惜这个岗位,建设一个团结、和-谐的集体。
二、自我介绍
这次竞选农村校长有三个岗位,我之所以选择堤岭,离家近是一个原因,除此之外我觉得我对这个学校有着深厚的感情,我愿意通过自己的努力,为我们的老师提供一个舒心的工作坏境,为学生的持久发展打下良好的基矗我这个人有很明显的优点——工作不惜力气,任何事情都是尽自己最大努力办好。但是也有明显的缺点—说话太直。很多老师在不熟悉的时候,会觉得我这个人很聪明、心眼很多,当然我的确不傻,但是我一心向善,我没有坏心眼,我从不存心和什么人过意不去,我愿意和任何人成为朋友。同时我也觉得大家都不傻,因此我说话不会绕弯子,也不想绕弯子,所以今后咱们就坦诚的交流,咱不琢磨人,咱用心琢磨事。
三、传达计划:
昨天在中心小学开了校长会,会上郑景路主任传达了新华办教委工作计划,我就不一一的给大家传达了,我把计划的电子版昨天给郑主任要了过来,我发到了我们小学的公共邮箱,因为我们学校没有网站,昨天我建了一个公共邮箱,用户名就是堤岭小学全拼,密码是:堤岭的拼音。大家可以下载下来看看,我今天就不一一读了,我把其中的几项需要做的工作给大家说说。牵扯到谁负责的事情谁就重点记一下,罗校长在的时候的分工,咱不变,该干嘛就干嘛!
德育方面:1、开展校园十佳评选活动。六一儿童节的时候要表彰。2、主题教育月活动。一个月一个主题,每个月各不相同,大家看看,负责的同志制定出具体的活动计划。3、专题教育活动。围绕建党九十周年,开展“读一本好书”、“唱一首好歌”、“讲一个好故事”等“三个一”活动。
教学:1、提高课程落实水平。开全课程、开足课时。全面提高学生素质。2、常规的落实和检查。学校落实月查制度,区教研室4月上旬进行视导。注意在常规活动中留资料。(我今天把家里的相机拿过来了,放到我办公室抽屉里,有活动的时候,大家拿下来就用。以后有钱了,学校就买一个。)书面材料和照片咱都留下,有活动的时候白亮老师负责照相,能宣传的就宣传,不能对外宣传的咱自己保留下来,以后做展板、橱窗什么的用,省得到时候还得补。3、继续开展“研课活动”。这是这一学期我办事处较为一项重点的工作,我们学校三位老师参加:语文是李世红老师,在第九周的周二上午在陈公小学。数学有两位老师一个是王文霞老师,也是第九周在周三上午在中心小学;还有栾春英老师,在第十二周的周五上午,在三七小学。会后我把“研课”的活动方案给常老师,常老师负责安排。4、围绕“有效课堂”开展研讨活动,要求人人有课题,每两周至少集体教研一次。
其他方面:争创“农村学校校园文化建设示范校”、制定阅读计划、加强社团建设、学习《小学生日常行为规范》、阳光体育活动、落实健康教育课程等老生常谈的工作。还有安全工作。这是首要的工作,所以,安全重于泰山。安全是1,前面那些工作都是0,如果安全这个“1”抓好了,其他的“0”越多,咱工作成绩就越大,如果没有这个1,其他的0,就没有任何意义了。所以老师们一定时常叮嘱孩子注意安全,下班前一定到班里看看,都走了吗?我今天早上告诉保安师傅,让他下班前在校园里转一圈,看看还有没走的孩子吗?当然人家看归人家看,咱也不能够放松。
校长培训会议讲话稿3
尊敬的高处长,蓝xx副局长,同志们:
晚上好!
为进一步了解和掌握我国教育事业的重大方针政策和最新发展趋势,引领我县教育管理干部积极探索基础教育的内涵和特*,扎实推进以素质教育为核心的基础教育不断发展,进一步增强我县中小学校长的发展意识、责任意识和使命意识,提高校长们的职业素养和人文素养,今天,我们特意邀请到国家教育部基础教育一司政策规划处高学贵处长给我们作专题报告,让我们以最热烈的掌声欢迎他的到来!
我先向大家隆重介绍高学贵处长:博士学位,国家教育部基础教育一司政策规划处处长,在国家核心期刊发表学术论文几十余篇,先后在全国各地做过100余场专题报告,在教育界享有很高声望。
因高处长日程安排较紧,所以他牺牲休息时间给大家做专题报告,希望大家用心听、认真记。接下来请高处长给大家作专题报告,掌声欢迎。
……
刚才,高处长以睿智深邃的见解从基础教育改革与发展对校长提出了新的要求、对当前基础教育发展面临的形势、存在的问题、改革的方向、政策的制定等方面对基础教育改革发展的各个问题作了全面的解读,他的报告既高屋建瓴又脚踏实地,不仅使大家更加清楚地了解现在教育领域中的重大方针政策,还使大家开阔了视野,提升了对教育问题的深入理解,坚定了自己关注教育、热爱教育、投身教育的信念和决心,受益匪浅,收获颇丰。让我们再次以热烈的掌声表示衷心的感谢。
借此机会,我给在座的各位校长提四点希望。
一是希望大家要加强学习,掌握国家教育方针政策,认真把握教育的规律*,以通识教育开阔自己的见识,以专业教育提高自己的本领;
二是希望大家要完善学校的教育发展规划。要着眼长远,立足实际,全面做好学校教育改革与发展规划,并把教育工作的各项目标任务,按时间节点精心谋划,形成科学清晰的教育发展行动指南。
三是希望大家要坚定信心,勇于创新,加快推进学校教育均衡优质发展,全面提升教育品质,争创义务教育均衡发展示范校。
四是希望大家要发挥引领作用,坚定信心,锐意进取,勇于创新,敢于打破陈规突破自我,敢想、敢试、敢做,努力使自己成长为优秀校长。
今天的会议到此结束,散会!
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